像开专业一样办社团！这所农村寄宿制中学有16个社团

极目新闻记者 张渊

武汉市黄陂区蔡榨中学

左推右攻、正反慢搓、上下侧旋……11月18日下午4点20分，伴随着清脆的下课铃声，武汉市黄陂区蔡榨中学操场上的12张乒乓球桌前，学生们一张一弛、挥洒自如，乒乓球操节奏鲜明、整齐划一，跳出了孩子们阳光下的青春活力，也开启了这一天欢乐无限的课后服务时间。

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像开专业一样办社团

社团管理对标专业建设

记者在现场看到，融入了多元化社团项目和教学方法的课后服务有声有色，让人眼前一亮。室外足球脚底生风，篮球抛接正酣；室内歌声阵阵，弦音悠扬。

“乒乓球社是我校最受欢迎的社团之一，秋季学期七八年级参与人数高达80人。”语文教师，也是乒乓球社的指导老师丁卫东介绍，在球社建设中，他鼓励学生自治共享，民主选拔的数名社团干部成立球社理事会，线上创建交流学习QQ群，线下各司其职分工合作，“双规并行，社团的大事小情都有人负责和过问。”

乒乓球社

面对孩子们的巨大热情，丁卫东因材务实，一学期下来，分层逐段地练习方法让球社所有成员共同进步，无论是基本功还是技战水平皆有提高。

丁老师向记者展示了一本厚厚的乒乓球社团资料汇编，内容涉及规章制度、成员信息、工作剪影、比赛规则、出勤考核、运动口诀、基本知识等等，工作计划细分到每一节课，制度规范如同开设了乒乓球专业，内容章节又堪比一本乒乓球“百科全书”。“每学期就有一本，制度对标对表，工作落实落细，才不辜负孩子们的热情和时间。”丁卫东说。

定期组织比赛

为此，蔡榨中学课后服务精细化管理贯穿每一个环节，每学期期末放假前，学校全面掌握教师个人特长和学生开课意愿，课程通过审核后，教师和校外专业人员利用假期提前备课。每个学生填报社团意愿，最多可以选择两个社团，在经过两周的体验后，可以申请调换，保证学生进入真正感兴趣的社团。

现代化建设和特色教育相融合

该校教务处主任张明逊告诉记者，学校坚持动态调整课后服务内容。每学期根据上一学年社团活动反馈的情况，撤销学生参与度不高、效果欠佳的社团，如本学期学校撤销了诗歌社、历史社等，新设了园艺社、寰球嘉年华等社团，有效保障社团活动质量。

为学生的终身发展奠基

以赛促教而又不唯比赛

蔡榨中学自“双减”政策实施以来，长期坚持开展社团多达16个，包括足球社、篮球社、乒乓球社、合唱社、吉他社、编程社、趣味体育社、棋类社、话剧社、田径社、播音主持社、园艺社、书法社、美术手工社、快乐成长营、寰球嘉年华等，让农村孩子在家门口就能享受到免费的优质兴趣培养服务。

田径社

“学生全员参与，不搞蜻蜓点水，走马观花；社团长期坚持，而不是为了某项赛事临时组建，草草上马，一切着眼学生的健康成长，为学生的终身发展奠基。”校长宋良军介绍，近年来，学校将现代化建设和特色教育相融合。

足球社

记者在走访时看到，蔡榨中学现有计算机室、多媒体报告厅、陈列厅、录播室、心理交流室、劳技室、创客室、理化生实验室、音乐舞蹈室、美术及美术陈列室、活动室等，规模和设施均按国家一级标准配备，“学校搭台，植桐引凤；学生唱戏，百花齐放。”

篮球社

据了解，该校合理利用各类场馆、功能教室，依托成果展示、表演、各级比赛等提升社团效果，举办书写大赛、乒乓球比赛、投篮比赛等赛事，以赛促教而又不唯比赛；开通了校园广播站，举办了校园艺术节，组织了各类作品展览，通过形式多样的活动给学生提供丰富多彩的舞台。

合唱社

学校合唱队在黄陂区校园艺术节中获得金奖；足球社在专业教练指导下获得全区足球联赛亚军；话剧社排演的《辛亥风云》多次获奖；吉他社的学员已经能登台表演……“这些成果的取得既是那么地出人意料，又是如此的水到渠成。学生的课业负担明显减轻，师生的精神面貌焕然一新，家长也由最初的不信任、质疑甚至反对，变成了现在的大力支持。”张明逊说，“看到孩子们脸上洋溢的笑容和轻盈的身姿，我们感觉这一切都是值得的。”

编程社

让孩子充满阳光气息

作为边远城区的寄宿初中，蔡榨中学很多学生都来自留守家庭。“我们的课后服务开展得好，对家庭教育来说是一种补位，对学生成长来说则更具有教育意义。”校长宋良军感慨道。

“教学加上课后服务，可以说我们跟孩子在一起的时间，要远远比家长们陪伴的时间更多，因此，言传身教就更不能是一句空话。”合唱社指导老师周梅坦言，农村孩子条件有限，家长在外务工居多，课后服务不仅仅是兴趣培养，更是情感联结。

吉他社

在平时的活动中，教导学生遵守规则，学会尊重对手，培养团队合作精神，正确地面对成功与失败，这些话语在社团中要远远比在课堂上更有说服力。

已经担任27年班主任的何利民老师向记者透露，“一开始，校长说要搞社团，我们一头雾水，几年摸索下来，真正的变化还是发生在孩子身上。”

棋类社

小李（化名）同学学习成绩一般，“整个人不爱说话，比较沉闷，总感觉缺乏‘阳光’气息。”课后服务开展以后，小李同学凭借对乒乓球的热爱和特长如愿成为副社长，不仅自己精进球技，还会耐心和低年级组同学陪练，“仅仅是社团的一个小职务，却让小李体会到了责任感，也逐渐获得了自信，来自球社的荣誉感，也让小李开始专注于自己的学习。”

播音主持社

而这样的变化既发生在校园里百鸟啾啾的树林花丛，也出现在清风习习的楼榭亭台。作为农村寄宿制学校，蔡榨中学积极落实“双减”工作，因地制宜，在减轻学生课业负担的同时，利用高质量的社团活动，全方位提升学生核心素养，以兴趣为先，科学规划，内部挖潜，逐步摸索出一条适合农村学校发展的“双减”之路。

（来源：极目新闻）