面对中小学生这个年龄层次,大多数学生下意识的都会认为上课的时候就是学习的,不上课的时候是用来玩的,通常是怎么让自己轻松愉快就怎么来,时间节奏比较混乱而且缓慢。
自11月份以来,很多中小学又陆续开启了网课模式。理论上来说,这是一种很好的授课方式,最起码在当前情况下不失为一种很好的选择既实现了人员的频繁接触,又保证了教学活动的正常开展。但是很多孩子在上网时注意力不集中的毛病又凸显出来,家里要是没有父母看管,孩子们看似在上课,实则想着其他事情。
一般的学校在上网课时,都会要求孩子在家里面利用电脑上课,同时关掉会干扰上课的社交软件等,上课途中家长不要打扰,不要送水果送吃的,让孩子保持专注就好了。
不过,我们在要求孩子们认真上课,提高听课效率的同时,如果老师提出一些较为过分的要求,我们该怎么应对呢?
近日,河北衡水一中学学生就表示,在网课即将结束之时,任课教师强行命令多位学生利用投屏功能将微信聊天记录展示在全班同学面前,并命令学生上下翻阅聊天记录,全程未征求多位学生的意见。
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根据学生录制的该教师视频来看,老师在要求学生投屏聊天记录的同时,一直采用命令的语气让学生“打开微信”,“来,让我们都拍个照。”,“别滑动,我让你别动。”,“你总是护着他?”,“打开让我看一眼,他是给你发答案了还是发什么了?”
事件上传到网络后,迅速引起了很多网友的热议,有支持老师做法的, 也有表示不赞成的。
表示赞同的网友表示,“这和以前老师抓上课传的小纸条是一个道理,之前传小纸条涉及到隐私了吗?”
也有的网友表示,“现在的老师管学生是很难的,要有管的魄力,也要有边界意识和法律意识”。
对于老师该不该管,如果要管,究竟怎么管才合适,其实一直是争论的话题。
在很多人看来,作为一名教师,管是肯定要管,只是管理的方式方法上要变通一下,因为现在的社会已经不像是80、90后时代了。
在那个年代里,读书的孩子们除了每天上课学习、做眼保健操之外,每天琢磨最多的就是放学后去哪里玩,调皮的孩子唯一记住的就是传小纸条。在没有手机的时代,小纸条丰富了孩子们的课堂生活,从东南角到西北角,从东北角再到西南角,趁着老师回头板书或埋头朗读的间隙,就这样铺天盖地的传来传去。
当然都要避开好学生的,因为他们都在认真地学习,不敢打扰他们,万一被哪位学习好的告给老师,那可就惨了。老师会把小纸条没收,并当众打开纸条念出来。轻则罚站,重则叫家长。
小字条带我们进入了小伙伴的内心,扒拉到他们的小秘密,但没有人认为那是侵犯了孩子们的隐私。
笔者有话说
现在,社会变了,校园环境也变了,孩子们跟之前的孩子们也不一样了。老师们应该放下助人的情怀,还给孩子们选择未来走向的权力,尊重家长喜欢的教育方式,或许这才是教育孩子们的一套好办法。
不知道大家对于这件事怎么看呢?
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