现在很多家长在孩子入学分班前，千方百计找关系挑班主任，你们对这问题怎么看？

很多家长在孩子入学分班前，千方百计找关系挑班主任找关系。要我说，大可不必，好孩子分到哪都不会影响你的成绩，成绩不好，就是神仙问无计可施。

一，首先得承认，老师的差异性找关系。人的能力，学识，上进心不同，所以是一定有差异的。

一个人有能力找关系，有学识，没有上进心，当一天和尚幢一天钟，教学效果不会好的；

我们单位就有一位英语老师，学识渊博，也有能力管理学生，就是没有上进心，一天总说，管他们有啥用，生那气那，家长也不蒙情，孩子也不理解，大了再回来打咱们，不值得找关系。他的课堂一团糟，没有办法，他上课，班主任看监控，发现有不听话闹课堂的孩子，马上就去收拾，有不完成作业的，班主任管，早上班主任看着学生背单词。用班主任的话说，没有办法，由于他的不负责任，班级的及格人数是别的班级的优秀人数，有的学生就是因为英语老师不行而转学去了外地。再不管好学生都要跑了。

一个人有学识，有上进心，没有能力，他怎么努力都是无用功，因为，他组织不了学生，学生不买他的帐找关系。

以前教过我的老师，他的学识最高，什么都会，什么都懂，上课积极，可就是不会管理学生，他上课就是自由市场，把好孩子影响的都不学习，领导很无奈，只能安排他教音乐，领孩子唱歌，孩子们喜欢找关系。

二，班级老师的配备都是均衡的也就是班级老师的配备都是强弱搭配的，大题都是均衡的找关系。所以，家长只挑班主任，不注意孩子的具体情况，有些时候是耽误事的。

我们同事的孩子上初二，他给孩子挑了个厉害的班主任，他家是男孩，特别淘气不听话，但是他忽略了科任老师差异找关系。由于班主任太强，科任老师就相对弱一些，而且是英语学科。

我们大家的建议是去英语班主任的班级，因为，别的课不会，家长可以辅导，而英语不会家长辅导不了找关系。我们都预测，孩子英语必须补课，而且家长会为这个决定付出代价，并且后悔不已。

所以，家长只挑班主任没有用，往往班主任越强，科任老师配备越弱找关系。

都是什么样的孩子挑老师呢找关系？

第一，家长认识几个人，觉得自己有能力的找关系。无论孩子成绩好坏，我的孩子就进这个班，把领导整的都无奈。以前，开学前几天，领导都关机，甚至都藏起来。

第二，家长是无赖，孩子成绩不好找关系。

来到学校就是生打硬赖，我孩子就相中这个老师了，必须给我安排找关系。

实际上，老师最怕这样的学生了，从此班无宁日了，得多操多少心找关系。

第三，有一些好学生，就要求进这个班，不满足我就转学找关系。为了留住好学生，领导多数时候是妥协的。

现在好了，阳光分班，学生的名字都输入电脑，随机分班，任何人都做不了假找关系。领导省心，家长满意。

结束语：家长只是挑班主任没有用，要根据自家孩子的特点，最好选择孩子弱项的科目为班主任找关系。如果有机会挑班主任的情况下，因为现在基本没机会。